Henk-Jan van der Veen : meer begrip en minder stress voor het hoogstimulatieve kind

By Roel

Beschrijving

Wanneer je deze masterclass volgt, leer je :

  • wat de belangrijkste basiskenmerken zijn voor een hoogsensitief kind
  • wat het verschil is tussen een hoogsensitief en een hoogstimulatief kind
  • hoe je het hoogsensitieve en het hoogstimulatieve kind het beste kan begeleiden, thuis en in de klas
  • hoe jij je kind kan leren om de juiste “knoppen” te vinden om beter met zijn hooggevoeligheid om te gaan
  • hoe je de begeleiding van je kind kan aanpassen naar mate hij ouder wordt
  • wat het verschil is tussen overprikkeld zijn en een sterken wil hebben

Beschrijving

Henk-Jan van der Veen is inmiddels al 15 jaar actief binnen het landelijk informatiepunt voor hoogsensitieve kinderen. Dat doe hij samen met mijn vrouw, Gerarda. Zij is schrijfster van een flink aantal brochures en boeken. Zij zorgt voor de visie. Henk-Jan draagt vervolgens de visie uit. Hij geeft veel lezingen en workshops en draag uit wat ze op het gebied van hoogsensitiviteit zien. Daarnaast is hij ook coach, helpt hij ouders en geeft hij lezingen voor leerkrachten.

In deze masterclass staat het hoogstimulatieve kind centraal. Het hoogsensitieve, stille kind is bij iedereen wel bekend. Dit kind observeert en analyseert veel en houdt zijn omgeving sterk in de gaten. Het zal eerst de kat uit de boom kijken voordat hij tot actie over gaat. Daarnaast heb je ook het actievere, hoogstimulatieve kind. Dit is het kind dat impulsen nodig heeft om zich te kunnen ontwikkelen. Het is een kind dat moeilijk kan stil zitten en constant op onderzoek uit lijkt te gaan.

“Hooggevoeligheid is geen zielige eigenschap. Je hoeft er geen nadelen van te ondervinden. Je kan het ook zien als een positieve eigenschap als je weet op welke knopjes je moet drukken om jezelf op een goede manier aan te sturen.”

Beide kinderen kunnen zich anders voelen, thuis en op school. Thuis zijn er hele andere verwachtingen voor het kind. Thuis kan het kind zichzelf zijn en van de ene activiteit overgaan tot de ander, wanneer het maar wil. Op school zijn er andere verwachtingen. Daar moet het kind opeens goed functioneren in een groep met 30 kinderen. Dat is een heel ander verhaal. Daar zal het kind moeten leren dat hij niet druk en actief kan zijn, al is het alleen maar totdat de toets of de opdracht is afgerond.

In deze masterclass vertelt Henk-Jan over het hoogsensitieve en het hoogstimulatieve kind. Beide kinderen hebben een andere aanpak nodig. Daar waar het hoogsensitieve kind af en toe rust nodig heeft en zich zal terug trekken om te herstellen, kun je het hoogstimulatieve kind beter even zijn gang laten gaan en zich laten bewegen. Door te bewegen komt er rust en is er later ruimte voor zelf reflectie.

“Je mag als ouder best luisteren naar een leerkracht, ook al ben je het niet altijd met haar eens. In een thuissituatie is het altijd anders dan in een groepsdynamiek met dertig kinderen.”

Lees ook het interview met Henk-Jan van der Veen

In het interview met Henk-Jan kun je nog veel meer waardevolle informatie terugvinden over het hoogstimulatieve kind. Wat is bijvoorbeeld het verschil met een strong-willed kind ? En wat moet je doen als je als ouder niet op een lijn zit met de leerkracht ? Wat heeft een hoogstimulatief kind nodig en hoe zie je het verschil met een kind wat ADHD heeft…?

lees het interview

>